查询谷 - www.chaxungu.com
-
下列有关自由组合定律的叙述.正确的是A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的.不适合多对相对性状B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系.相互影响的C．在形
下列有关自由组合定律的叙述，正确的是A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
已知玉米高秆为显性.抗病为显性.控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲杂交得F1.与玉米丙杂交(图1).结果如图2所示.分析玉米丙的基因型为A．DdRr B．ddRR C．d
已知玉米高秆（D）对矮杆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状.下列杂交实验中能判定性状显.隐性关系的是A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎.101矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎.107矮茎
豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎、101矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎、107矮...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列叙述中.与植物体细胞杂交无关的是 ( )A．利用离心.振动.电激等诱导B．快速繁殖.培育无病毒植物C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．使两个亲本的优良性状组合到一起
下列叙述中，与植物体细胞杂交无关的是 ( )A．利用离心、振动、电激等诱导B．快速繁殖、培育无病毒植物C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．使两个亲本的优良性状组合到一起在线课程B解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列哪项不是制人工种子的优点 ( )A．克服季节.气候.地域的限制B．节约时间.土地C．防止性状分离D．得到纯合子
下列哪项不是制人工种子的优点 ( )A．克服季节、气候、地域的限制B．节约时间、土地C．防止性状分离D．得到纯合子在线课程D解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
豌豆高茎和矮茎是一对相对性状.下列哪一组杂交实验能够确定相对性状的显隐性关系A．高茎×高茎→高茎B．高茎×矮茎→高茎:矮茎=1:1C．高茎×矮茎→高茎D．矮茎×矮茎→矮茎
豌豆高茎和矮茎是一对相对性状。下列哪一组杂交实验能够确定相对性状的显隐性关系A．高茎×高茎→高茎B．高茎×矮茎→高茎：矮茎=1：1C．高茎×矮茎→高茎D．矮茎×矮茎→矮茎在线课程C...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．绵羊的长毛和细毛C．绵羊的卷毛和直毛D．棉花的粗绒和短绒
下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．绵羊的长毛和细毛C．绵羊的卷毛和直毛D．棉花的粗绒和短绒在线课程C解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列各组性状中.属于相对性状的是 A豌豆种子圆滑与子叶黄色 B．狗的黄毛与兔的黑毛 C羊的白毛与黑毛 D．兔的长毛与细毛
下列各组性状中，属于相对性状的是
A豌豆种子圆滑与子叶黄色 B．狗的黄毛与兔的黑毛
C羊的白毛与黑毛 D．兔的长毛与细毛在线课程C解析...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
基因分离定律的实质是A．F1出现性状分离B．F2性状分离比为3:1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状分离比为1:1
基因分离定律的实质是A．F1出现性状分离B．F2性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状分离比为1：1在线课程C解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物
豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物在线课程C解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因A．正确地选用豌豆作为实验材料B．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C．运用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程序.提出假说并进行验证
下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因A．正确地选用豌豆作为实验材料B．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C．运用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
采用下列哪一种方法.可以依次解决①-④中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1是否纯合A．杂交.自交.测交.测交B．测交.杂
采用下列哪一种方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题 ( )
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1是否纯合A．杂...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因自由组合定律时的“演绎 过程的是( ).A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1 推测生物体产生配子时,成对遗传
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因自由组合定律时的“演绎”过程的是( )。A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
在下列遗传实例中.属于性状分离现象的是①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交.后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交.后代有高有矮.数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中.圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是( )
①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1
③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律?下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是A．F2表现型的比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1C．F2基因型的比为1∶2∶1
孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律?下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是( )A．F2表现型的比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1C．F2...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列叙述中肯定为显性性状的是 A子代所表现出来的性状 B．具有相对性状的纯合子杂交.F1所表现出来的性状C．杂合子自交后代出现新的性状 D．在各代中都表现出来的性状
下列叙述中肯定为显性性状的是 ( )
A子代所表现出来的性状 B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状
C．杂合子自交后代出现新的性状 D．在各代中都表现出来的性状在线课程...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法.下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因? A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再
遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因? ( ) A．先只针对...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
关于测交意义的说法.正确的是A．通过测交可以获得优良性状新品种B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的性状表现相同
关于测交意义的说法，正确的是（）A．通过测交可以获得优良性状新品种B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的性状表现相同...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列属于相对性状的是 A．豌豆的高茎和黄粒B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的白化病和虎的白化病D．人的单眼皮和双眼皮
下列属于相对性状的是 ( )A．豌豆的高茎和黄粒B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的白化病和虎的白化病D．人的单眼皮和双眼皮在线课程D解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
香蕉某一性状发生了变异.其变异不可能来自 A．环境变化B．基因重组C．基因突变D．染色体变异
香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自（）A．环境变化B．基因重组C．基因突变D．染色体变异在线课程B解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
人类的卷发对直发为显性性状.基因位于常染色体上.遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病.有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配.生育一个直发无肾炎的儿子.这对夫妻再生育一个直发不
人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
基因突变一定会导致 A．碱基互补配对原则的改变B．遗传规律的改变C．遗传信息的改变D．性状改变
基因突变一定会导致（）A．碱基互补配对原则的改变B．遗传规律的改变C．遗传信息的改变D．性状改变在线课程C解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
果蝇的红眼伴X显性遗传.其隐性性状是白眼.在下列杂交组合中.通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇D．白眼雌果
果蝇的红眼伴X显性遗传，其隐性性状是白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
下列各组中属于相对性状的是 A．狗的长毛与黑毛B．桃树的红花和绿叶C．羊的白毛与牛的黄毛D．水稻的早熟和晚熟
下列各组中属于相对性状的是（）A．狗的长毛与黑毛B．桃树的红花和绿叶C．羊的白毛与牛的黄毛D．水稻的早熟和晚熟在线课程D解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
-
果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传.显性性状为红眼.下列哪组杂交组合中.通过眼色就可直接判断果蝇的性别:A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇
果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交组合中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别：A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库