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要调查某生态系统中下列种群的种群密度.应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼D．一片森林中的黑松
要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼D．一片森林中的黑松在线课程C解析...
阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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生态学家高斯在0．5ml培养液中放入5个大草履虫.在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右.将此数值定为K值.关于K值的描述.正确的是A．高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下B．
生态学家高斯(Gause)在0．5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是A．高斯实验得到的K值仅适用大...
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稻田中.水稻与杂草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争
稻田中，水稻与杂草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争在线课程A解析...
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在草原生态系统中.野兔属于A．生产者B．初级消费者C．次级消费者D．分解者
在草原生态系统中，野兔属于A．生产者B．初级消费者C．次级消费者D．分解者在线课程B解析...
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在沿海滩涂国家级自然保护区内.高层芦苇茂密.中.低层绿草如茵.大量的禽鸟齐聚其中.水下还分布着大量的文蛤.蟹.虾和鱼等.下列有关生态系统的叙述.正确的是A．芦苇.绿草属于生产者B．文蛤.蟹.虾和鱼都是
在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是A．芦苇、绿草属于生...
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分析下面有关生态系统碳循环.人体体液中物质交换的示意图.以下说法正确的是A．乙中D是生态系统中的主要成分B．人体O2浓度最高的是甲图中的BC．过敏反应时.甲中的A增加导致水肿D．乙中能量最少的营养级是
分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是
A．乙中D是生态系统中的主要成分B．人体O2浓度最高的是甲图中的BC．过敏反应时，甲中的A增加导致水肿D．乙...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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图示为某一生态系统的能量金字塔.其中Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ分别代表不同的营养级.E1.E2代表能量的形式.下列叙述正确的是A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B．该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→
图示为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B．该图所示的食物网...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链.共含有三个营养级.若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示.则曲线a.b.c所反映的营养级依次是A．第三营养级.第二营养级.第一营养级B．第三营养级.
长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是
A．第三营养级、第二营...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题:取4个密闭.透明的生态瓶.各瓶内的组成和条件见下表(图中“+ 表示有.“- 表示无).经过一段时间的培养后.下面判断错误的是生态瓶编号生态系统组成光
某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的...
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到本世纪中叶.我国总人口将不会超过16亿.顺利实现人口零增长.然后缓慢下降.下列说法错误的是A．控制人口增长.有利于生态系统的稳定B．我国已进入低生育水平国家的行列C．人口增长过快加剧了对环境的污染D
到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法错误的是A．控制人口增长，有利于生态系统的稳定B．我国已进入低生育水平国家的行列C．人口增长过...
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关于生态工程的理解错误的是 ( )A．生态工程依据的是生态学.经济学和工程学的原理B．研究对象为自然的生态系统C．总体目标是可持续发展D．以整体观为指导.在系统水平上进行研究.以整体调控为处理手段
关于生态工程的理解错误的是 ( )A．生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B．研究对象为自然的生态系统C．总体目标是可持续发展D．以整体观为指导，在系统水平上进行研究，...
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下列生态学概念包括的范畴.从小到大排列正确的是A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统
下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种...
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下列各项中.阐述生态系统的是( )A．一定区域内各种生物种群的总和 B．地球上全部生物的总和C．一定区域内同种生物个体的总和 D．生物群落与无机环境相互作用的自然系统
下列各项中，阐述生态系统的是（ ）A．一定区域内各种生物种群的总和 B．地球上全部生物的总和C．一定区域内同种生物个体的总和 D．生物群落与无机环境相互作用的自然系统在线课...
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下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形.下列有关产生这些变化原因的分析.正确的是 A．若图①所示为草原生态系统中某种群.则a点后的变化原因可能是过度
下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，正确的是
A．若图①所示为草原生态系统中某种...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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右图是某生态农庄能量流动模式图.①-⑥表示能量值.下列有关叙述.正确的是A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能.与人无关B．增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量.以提高该系统输出的
右图是某生态农庄能量流动模式图，①～⑥表示能量值。下列有关叙述，正确的是
A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关B．增大输入能量①可增加食草动物的环...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼 .用生态学观点分析.其目的是A．保持生物群落的单一性B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡D．调整能量在生态系统中的流动方向
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是( )A．保持生物群落的单一性B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡D．调整能量在生态系统中的流动方向在线课程D...
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生态系统的物质循环中的“物质 是指A．组成生物体的重要元素B．组成生物体的大量元素C．组成生物体的所有元素D．组成生物体的微量元素
生态系统的物质循环中的“物质”是指( )A．组成生物体的重要元素B．组成生物体的大量元素C．组成生物体的所有元素D．组成生物体的微量元素在线课程C解析...
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右图为某森林生态系统的食物网组成.下列有关说法中不正确的是A．图中共有3条食物链.狐狸同时占据了两个营养级B．松毛虫数量增加时.灰喜鹊的数量也会增多.从而使松毛虫种群的增长受到抑制C．生物群落内部存在
右图为某森林生态系统的食物网组成，下列有关说法中不正确的是( )
A．图中共有3条食物链，狐狸同时占据了两个营养级B．松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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在一定时间内.某生态系统中生产者固定的能量为a .消费者同化的能量为b .分解者同化的能量为c .下列说法中错误的是 A．a 为生产者光合作用固定在有机物中的能量 B．c可来自于生产者和消费者的遗体.
在一定时间内，某生态系统中生产者固定的能量为a ，消费者同化的能量为b ，分解者同化的能量为c ，下列说法中错误的是 A．a 为生产者光合作用固定在有机物中的能量 B．c可来自于生产者...
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下图是一个陆地生态系统食物网的示意图.下列叙述中正确的是 A．在该食物网中共有5条食物链存在 B．W处于第二.三两个不同的营养级C．若蝗虫的数量下降.Y的数量一定减少 D．Y与蝗虫之间的种间关系为捕食
下图是一个陆地生态系统食物网的示意图，下列叙述中正确的是
A．在该食物网中共有5条食物链存在 B．W处于第二、三两个不同的营养级C．若蝗虫的数量下降，Y的数量一定减少 D．Y与蝗虫之...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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下图为生态系统结构的关系图.a代表的成分是(图中“→ 代表能量流动的方向) A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定
下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（图中“→”代表能量流动的方向）
A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定在线课程B解析...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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关于.下列叙述不正确的是A．动植物种类繁多.群落结构复杂B．恢复力稳定性比草原生态系统强C．高温多雨.分解者的活动旺盛D．可用样方法调查某种乔木的种群密度
关于，下列叙述不正确的是A．动植物种类繁多，群落结构复杂B．恢复力稳定性比草原生态系统强C．高温多雨，分解者的活动旺盛D．可用样方法调查某种乔木的种群密度在线课程B解析...
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保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统A．①②③B．①③④C．②③④D．①④⑤
保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施
①基因②细胞③组织 ④物种⑤生态系统A．①②③B．①③④C．②③④D．①④⑤在线课程D解析...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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小李同学具有的生命系统结构层次最小的和最大的是:①细胞②组织③器官④系统⑤个体⑥种群⑦群落⑧生态系统⑨生物圈 A．①③B．①⑤C．①⑨D．⑤⑨
小李同学具有的生命系统结构层次最小的和最大的是：
①细胞②组织③器官④系统⑤个体⑥种群⑦群落⑧生态系统⑨生物圈 A．①③B．①⑤C．①⑨D．⑤⑨在线课程B解析...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库
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下图为某生态系统食物网.已知一种生物的物质和能量通过食物链平均分配至下一营养级的各生物.请问:猫头鹰体重每增加1 Kg.需至少消耗A多少Kg?A．100B．200C．500D．1000
下图为某生态系统食物网，已知一种生物的物质和能量通过食物链平均分配至下一营养级的各生物，请问：猫头鹰体重每增加1 Kg，需至少消耗A多少Kg？
A．100B．200C．500D．1000在线课程C解析...阅读：0发布：2026-05-02分类：高中生物题库