分析图形特征

　　活动目标

　　1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。

　　2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。

　　活动准备

　　1、课件图形特征表格，几何图形若干。

　　2、每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、一个背后贴有半个心形的几何图形、笔

　　活动过程

　　一、以小天使来到班上送礼物，寻找最幸运小朋友引题。

　　1、教师：让我们用最热烈的掌声来欢迎小客人吧！

　　2、幼儿拿出小天使送的图形抽奖券（不同形状、颜色、大小的图形），互相交流、比较自己拿到的图形奖券。