目的：1、通过活动，帮助幼儿了解昆虫身上颜色的作用。

　　2、进一步激发幼儿对昆虫的探究兴趣。

　　准备：幻灯片、昆虫图片（如：枯叶蝶、竹节虫等）、水彩笔

　　过程：

　　一、回忆经验

　　二、说说自己认识的昆虫及昆虫的颜色。

　　三、猜测昆虫身上各种颜色的作用。

　　二、寻找活动

　　幼儿自由结伴，找出躲藏在树林里、草地上的昆虫，并用笔圈出。

　　三、观看幻灯，了解昆虫各种颜色的真正作用

　　1、幼儿讨论：你找到昆虫了吗？它是谁？它在哪里？

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　　（同时播放相应的幻灯片）

　　为什么我们很难找到它们？

　　2、小结：原来它们身上的是保护色，是用来伪装自己的。

　　四、延伸活动

　　除了它们以外，还有哪些动物也是有保护色的呢？