活动目标：

　　1、能听信号做动做。

　　2、能高跳和低跳。

　　活动准备：

　　皮球、儿歌。

　　活动过程：

　　1、 今天，我们都是大皮球，大皮球呀要去锻练身体。先练习走队、作操再做几个模仿动作。

　　2、 教师边说儿歌，“我是一个大皮球，拍一拍，跳一跳，拍的高，跳的高，拍的低，跳的低，拍一拍，挑一挑”。边做动作。

　　3、 教师反复带领幼儿作跳的动作，重点指导幼儿高跳和低挑的要领 ，另外还要注意观察幼儿跳的高度。

　　4、 请一个幼儿到前面来带领幼儿一起做这个游戏，提高幼儿的兴趣性。

　　5、 当幼儿玩到**时，老师发出“给皮球打打气吧”的指令，师生共同做出给皮球打气的样子。

　　6、 大皮球该回家了。