动物的雨伞

　　活动目标

　　1.感受诗歌的美，理解诗歌内容，能有感情地朗诵，并理解动词：飞、举、爬、钻。

　　2.初步尝试仿编诗歌，体验创编的乐趣。

　　活动准备

　　1.知识准备：幼儿了解各种常见动物的生活习性。

　　2.物质准备：背景音乐、燕子、大树、蚂蚁等各种动物图片、图谱、课件。

　　活动过程

　　一、谈话：听“雨声”引入，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友，这是什么声音？

　　二、学习、理解诗歌内容，感受诗歌的美。

　　1．教师配乐有感情诵读，幼儿初步理解诗歌内容。

　　师：诗歌的名字叫什么？诗歌里有哪些小动物？它们分别把什么当作伞？