幼儿园中班数学教案设计：有趣的规律

　　活动目标

　　1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。

　　2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。

　　3．在用动作表现规律的过程中体验活动的乐趣。

　　活动准备

　　1．一男一女间隔排队的图片，蘑菇房(小兔的家)，大树、小树、红花、黄花小图片若干，魔术棒一根(里面藏着三条蜡光纸做的彩练，一条是红、黄间隔排列，一条是红、蓝间隔排列，一条是红、黄、蓝间隔排列)，《开汽车》音乐。

　　2．幼儿操作材料：珠子、雪花片各若干，画有12支小蜡烛的作业纸。

　　活动过程

　　一、创设情境，感知规律

　　师：今天是小兔的生日，我们坐汽车去庆祝小兔的生日，好吗？司机叔叔说“小朋友按要求排好队才能上车”，怎么排队呢？

　　教师出示“一男一女间隔排队”的图片，提问：图上的小朋友是怎么排队的？

　　师：小朋友也按这样的规律排队，好吗？

　　幼儿一男一女排好队，听《开汽车》的音乐去小兔家。