幼儿园大班数学教案设计：大于号小于号

　　目标：

　　1、通过活动了解大于号小于号的意义。

　　2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。

　　3、体验比赛所带来的感受。

　　准备：

　　动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不等式的题卡若干重点：了解大于号小于号的意义。

　　难点：

　　区分大于号小于号，并能在数学活动中正确运用

　　过程：