一个学生用的三角板，利用三角板的各个角可以拼出大于0度且小于180度的不同角度的角共____种．
A.7B.8C.9D.10D
分析：用三角板画出角，无非是用角度加减法．
解答：因为45°-30°=15°、45°+30°=75°、60°+45°=105°、90°+30°=120°、90°+45°=135°、90°+60°=150°；
所以用一副三角尺，可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°的角．
则用一副三角尺，可以作出大于0°而小于180°的角共10个．
故选D．
点评：考查了角的度量，用三角板直接画特殊角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，顶点与射线端点重合，最后沿另一边画一条射线，标出角的度数．