(1)![]() | (2)50%![]() |
x=
,
x×
=
×
,x=3;
(2)50%x-
x=10,0.25x=10,
0.25x÷0.25=10÷0.25,
x=40.
分析:(1)先把左边计算出来得
x=
,再利用等式的性质两边同时乘
即可解答;(2)先把左边计算出来得0.25x=10,再利用等式的性质,两边同时除以0.25即可解答.
点评:此题主要考查等式的性质的灵活应用.
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 07:16:01分类:小学数学题库
(1)![]() | (2)50%![]() |
x=
,
x×
=
×
,
x=10,
x=
,再利用等式的性质两边同时乘
即可解答;