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(6)
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.分析:(1)(3)(4)先通分,再计算.
(2)根据减法的性质进行计算,
(5)根据加法交换律和加法结合律进行计算,
(6)先把小数化成分数,再通分,然后再计算.
点评:本题主要考查了学生分数加减法的计算能力,以及在计算中灵活运用简便算法的计算机能力.