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同学们去采集植物标本.五年级采集了a个.六年级采集的个数比五年级多了.则六年级采集了 个,当a=30时.六年级比五年级多采了 个.

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 07:39:04分类:小学数学题库

同学们去采集植物标本.五年级采集了a个,六年级采集的个数比五年级多了数学公式,则六年级采集了________个;当a=30时,六年级比五年级多采了________个.a6
分析:(1)由“六年级采集的个数比五年级多了”得出:把五年级采集的数量看作单位“1”,六年级采集的数量=五年级采集的数量×(1+);
(2)因为六年级采集的个数比五年级多了,即六年级比五年级多的数量=五年级采集的数量×,把a=30代入中算式计算即可.
解答:(1)六年级采集了:
a×(1+),
=a(个).
答:六年级采集了个.
(2)当a=30时,
六年级采集的个数比五年级多采集了:30×=6(个).
答:六年级采集的个数比五年级多采集了6个.
故答案为:a;6.
点评:解决本题的关键是找准单位“1”,把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系,用给出的字母表示未知数;把给出的字母表示的数代入含字母的式子解答即可.