的分子和分母都减去同一个整数，所得的分数约分后是
，求减去的数．解：设分子和分母同时减去同一个整数是x，
=，（73-x）×9=（136-x）×2，
657-9x=272-2x，
7x=385，
x=55；
答：减去的数是55．
分析：首先可以看出分子分母都发生了变化，它们都减去了同一个整数，可以假设这个数是x，也就是这个分数变成了
，所得的结果约分后为，组成一个等式，利用比例的基本性质解出即可．点评：此题主要是先观察分子和分母的变化，发现规律，再利用比例的知识计算解答．
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把的分子和分母都减去同一个整数.所得的分数约分后是.求减去的数．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 07:39:53分类：小学数学题库
把的分子和分母都减去同一个整数，所得的分数约分后是，求减去的数．解：设分子和分母同时减去同一个整数是x，
=，
（73-x）×9=（136-x）×2，
657-9x=272-2x，
7x=385，
x=55；
答：减去的数是55．
分析：首先可以看出分子分母都发生了变化，它们都减去了同一个整数，可以假设这个数是x，也就是这个分数变成了，所得的结果约分后为，组成一个等式，利用比例的基本性质解出即可．
点评：此题主要是先观察分子和分母的变化，发现规律，再利用比例的知识计算解答．
的分子和分母都减去同一个整数，所得的分数约分后是，求减去的数．解：设分子和分母同时减去同一个整数是x，=，（73-x）×9=（136-x）×2，
657-9x=272-2x，
7x=385，
x=55；
答：减去的数是55．
分析：首先可以看出分子分母都发生了变化，它们都减去了同一个整数，可以假设这个数是x，也就是这个分数变成了
，所得的结果约分后为，组成一个等式，利用比例的基本性质解出即可．点评：此题主要是先观察分子和分母的变化，发现规律，再利用比例的知识计算解答．