在横线里填上“＞”“＜”或“=”
________；　　 ________；　 ________．＜＞＞
分析：（1）分母相同分子大的这个分数就大；
（2）先通分，再比较大小；
（3）分子相同，分母大的反而小．
解答：（1）；
（2），，所以；
（3）．
故答案为：＜，＞，＞．
点评：本题主要考查了学生根据不同的题目选择不同方法进行比较大小的能力．