分析：先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减6x，再同时减14求解．
解答：5（2X×9）-2（X-7）=6X-1，
90x-2x+14=6x-1，
88x+14-6x=6x-1-6x，
82x+14-14=-1-14，
82x÷82=-15÷82，
x=-
，故答案为：-
．点评：本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．
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方程:5=6X-1.X的解是X= ．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 07:53:54分类：小学数学题库
方程：5（2X×9）-2（X-7）=6X-1，X的解是X=________．-
分析：先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减6x，再同时减14求解．
解答：5（2X×9）-2（X-7）=6X-1，
90x-2x+14=6x-1，
88x+14-6x=6x-1-6x，
82x+14-14=-1-14，
82x÷82=-15÷82，
x=-，
故答案为：-．
点评：本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．
分析：先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减6x，再同时减14求解．
解答：5（2X×9）-2（X-7）=6X-1，
90x-2x+14=6x-1，
88x+14-6x=6x-1-6x，
82x+14-14=-1-14，
82x÷82=-15÷82，
x=-
，故答案为：-
．点评：本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．
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