| 99999×22222+33333×33334 | 2003×2004÷2004×2004-2003×2004 |
2.8×( + ) | 101×![]() |
| 9.81×10%+0.5×98.1+0.049×981 | 23× +14× . |
=33333×3×22222+33333×33334,
=33333×(66666+33334)
=33333×100000,
=3333300000;
(2)2003×2004÷2004×2004-2003×2004,
=2003×2004-2003×2004,
=0;
(3)2.8×(
+
),=2.8×
+2.8×
,=0.4+0.3,
=0.7;
(4)101×
,=(102-1)×
,=102×
-1×
,=99-
,=98
;(5)9.81×10%+0.5×98.1+0.049×981,
=9.81×0.1+5×9.81+4.9×9.81,
=9.81×(0.1+5+4.9),
=9.81×10,
=98.1;
(6)23×
+14×
,=23×
+16×
,=(23+16)×
,=39×
,=14.
分析:(1)把99999看作33333×3,运用乘法分配律简算;
(2)先计算2004÷2004,原式变为2003×2004-2003×2004,故结果为0;
(3)运用乘法分配律简算;
(4)把101看作102-1,运用乘法分配律简算;
(5)先把原式变为9.81×0.1+5×9.81+4.9×9.81,运用乘法分配律简算;
(6)先把原式变为23×
+16×
,运用乘法分配律简算.点评:此题主要考查了学生对乘法分配律的灵活运用,以及改变运算顺序使计算简便.