．解：（1）
÷x=
，÷x×x=×x，x=，x×
=×，x=
；（2）
=
，9x=0.3×2.5，
9x=0.75，
9x÷9=0.75÷9，
x=
．分析：（1）根据等式的性质，两边同乘x，得
x=，两边再同乘即可；（2）先根据比例的性质改写成9x=0.3×2.5，再根据等式的性质，两边同除以9即可．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．
查询谷 - www.chaxungu.com
求知数X．．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 08:05:38分类：小学数学题库
求知数X．
．解：（1）÷x=，
÷x×x=×x，
x=，
x×=×，
x=；
（2）=，
9x=0.3×2.5，
9x=0.75，
9x÷9=0.75÷9，
x=．
分析：（1）根据等式的性质，两边同乘x，得x=，两边再同乘即可；
（2）先根据比例的性质改写成9x=0.3×2.5，再根据等式的性质，两边同除以9即可．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．
．解：（1）÷x=，÷x×x=×x，x=，x×=×，x=
；（2）
=，9x=0.3×2.5，
9x=0.75，
9x÷9=0.75÷9，
x=
．分析：（1）根据等式的性质，两边同乘x，得
x=，两边再同乘即可；（2）先根据比例的性质改写成9x=0.3×2.5，再根据等式的性质，两边同除以9即可．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．