解比例:(1)x:=28: (2)=0.6:1.8(3)15+40% x=39 (4)x-x=．

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编辑：chaxungu时间：2026-04-27 08:21:43分类：小学数学题库

解比例：

（1）x： $数学公式$ =28： $数学公式$ 　　　　　　　　　

（2） $数学公式$ =0.6：1.8

（3）15+40% x=39　　　　　　　　　

（4）x- $数学公式$ x= $数学公式$ ．

解：（1）x： $\text{[math]}$ =28： $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ×28，
$\text{[math]}$ x=7，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =7 $\text{[math]}$ ，
x=6；

（2） $\text{[math]}$ =0.6：1.8，
0.6x=12×1.8，
0.6x÷0.6=21.6÷0.6，
x=36；

（3）15+40%x=39，
15+40% x-15=39-15，
40%x=24，
40%x÷40%=24÷40%，
x=60；

（4）x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（2）根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以0.6求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时减15，再同时除以40%求解，
（4）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查学生运用等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力．

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