解方程．(1)x+x=44 (2)÷÷x= (3)(-)÷x=．

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编辑：chaxungu时间：2026-04-27 08:26:46分类：小学数学题库

解方程．
（1） $数学公式$ x+ $数学公式$ x=44　　　　
（2） $数学公式$ ÷ $数学公式$ ÷x= $数学公式$ 　　　　　
（3）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷x= $数学公式$ ．解：（1） $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ x=44，
$\text{[math]}$ x=44，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =44 $\text{[math]}$ ，
x=48；

（2） $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ÷x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ÷x×x= $\text{[math]}$ x，
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（3）（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ÷x×x= $\text{[math]}$ x，
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时乘x，最后同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时乘x，最后同时除以 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力．

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