解方程．
①
②
③
④．解：（1）x-=，
x-+=+，
x=；

（2）+x=，
+x-=-，
x=；

（3）x+=3，
x+-=3-，
x=2；

（4）-x=，
-x+x=+x，
-=+x-，
x=．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时减求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时减求解，
（4）依据等式的性质，方程两边同时减x，再同时减求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力．