体育课上全班女生进行了百米测试，达标成绩为18秒．
（1）如果把达标成绩记为0秒，比达标成绩快的记为正数，比达标成绩慢的记为负数．请你把这六名同学的成绩填入下表．

姓名	小丽	小林	小平	小华	小青	小帆
成绩/秒	18.2	16	18.5	14.9	18	15.6
与达标成绩相比/秒

（2）如果把小林的成绩记为0秒，比小林跑得快的记为正数，慢的记为负数．请你把这六名同学的成绩填入下表．

姓名	小丽	小林	小平	小华	小青	小帆
成绩/秒	18.2	16	18.5	14.9	18	15.6
与小林成绩相比/秒

解：（1）18.2-18=0.2（秒），18-16=2（秒），18.5-18=0.5（秒），18-14.9=3.1（秒），18-15.6=2.4（秒）；

	小丽	小林	小平	小华	小青	小帆
成绩/秒	18.2	16	18.5	14.9	18	15.6
与达标成绩相比/秒	-0.2	+2	-0.5	+3.1	0	+2.4

（2）18.2-16=2.2（秒），18.5-16=2.5（秒），16-14.9=1.1（秒），18-16=2（秒），16-15.6=0.4（秒）；

姓名	小丽	小林	小平	小华	小青	小帆
成绩/秒	18.2	16	18.5	14.9	18	15.6
与小林成绩相比/秒	-2.2	0	-2.5	+1.1	-2	+0.4

分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：（1）选18秒为标准记为0，不足部分为正，超过的部分为负；（2）选小林的成绩16秒为标准记作0，不足部分记作正，超过部分为负；直接得出结论即可．
点评：此题首先要知道以谁为标准，规定不足标准的为正，超出标准的为负，由此用正负数解答问题．注意跑的越快，用的时间越小．