解方程:．

查询谷 - www.chaxungu.com

编辑：chaxungu时间：2026-04-27 08:56:03分类：小学数学题库

解方程：

$数学公式$

$数学公式$ ．

解：（1）2 $\text{[math]}$ ÷x=1 $\text{[math]}$ ，
2 $\text{[math]}$ ÷x×x=1 $\text{[math]}$ x，
2 $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ ，
x=1 $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x=1 $\text{[math]}$ ；

（3）x-2 $\text{[math]}$ =5 $\text{[math]}$ ．
x-2 $\text{[math]}$ +2 $\text{[math]}$ =5 $\text{[math]}$ 2 $\text{[math]}$ ，
x=7 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时乘x，再同时除以1 $\text{[math]}$ 求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时加2 $\text{[math]}$ 求解．
点评：等式的性质是解方程的依据，解方程时注意对齐等号．

上一篇：一个长2毫米的零件画在图纸上长是1分米.这张图纸的比例尺是50:1．

下一篇：小军行走的路程比小红多.而小红走的时间却比小军多.小军与小红的速度比是．

查询谷 - www.chaxungu.com

解方程:．

最新文章