求x的值

解：（1），
，
×，
；

（2），
，
，
x=40．
分析：（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘求解，
（2）先根据比例的基本性质，把原式转化为x=，再根据等式的性质，在方程两边同时乘6求解．
点评：本题考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐．