2：2.5=x：5
4.5x-
x=6．解：（1）2：2.5=x：5，2.5x=2×5，
2.5x÷2.5=10÷2.5，
x=4；
（2）4.5x-
=6，4x=6，
4x÷4=6÷4，
x=1.5．
分析：（1）根据比例的基本性质，把原式转化为2.5x=2×5，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2.5解答；
（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以4解答．
点评：本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．
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解方程:2:2.5=x:5 4.5x-x=6．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 09:24:44分类：小学数学题库
解方程：
2：2.5=x：5
4.5x-x=6．解：（1）2：2.5=x：5，
2.5x=2×5，
2.5x÷2.5=10÷2.5，
x=4；
（2）4.5x-=6，
4x=6，
4x÷4=6÷4，
x=1.5．
分析：（1）根据比例的基本性质，把原式转化为2.5x=2×5，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2.5解答；
（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以4解答．
点评：本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．
2：2.5=x：5
4.5x-
x=6．解：（1）2：2.5=x：5，2.5x=2×5，
2.5x÷2.5=10÷2.5，
x=4；
（2）4.5x-
=6，4x=6，
4x÷4=6÷4，
x=1.5．
分析：（1）根据比例的基本性质，把原式转化为2.5x=2×5，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2.5解答；
（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以4解答．
点评：本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．