,第二次用去2米,第二次用得多.错误分析:把这根绳子的长度看做单位“1”,根据“一根绳子,第一次用去
”,可知还剩这个绳子的(1-
),所以可确定无论第二次用去几米,最多也就是这根绳子的
,据此判定为第一次用得多;据此进行判断.解答:一根绳子,第一次用去
,还剩这个绳子的:1-
=
,第二次用去2米,第二次用去的米数最多占这根绳子的
,因此断定第一次用去得多;
故判断为:错误.
点评:解决此题关键是理解第一次用去
,说明还剩这个绳子的
,由此判断为第一次用去得多.
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 09:37:40分类:小学数学题库
,第二次用去2米,第二次用得多.错误
”,可知还剩这个绳子的(1-
),所以可确定无论第二次用去几米,最多也就是这根绳子的
,据此判定为第一次用得多;据此进行判断.
,还剩这个绳子的:1-
=
,
,
,说明还剩这个绳子的
,由此判断为第一次用去得多.
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