解方程：





．解：（1）x-=，
x-=，
x=；

（2）x=，
x=，
x=；

（3）x=3，
x=3，
x=2；

（4）-x=，
-x+x=+x，
=+x-，
x=；

（5）-x=，
-x+x=+x，
=x+，
x=；

（6）x-=2，
x-+=2，
x=2．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时减求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时减求解，
（4）依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减求解，
（5）依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减求解，
（6）依据等式的性质，方程两边同时加求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．