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(1)5:x=: (2)=(3)x:=: (4):=:x.

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 09:57:02分类:小学数学题库

(1)5:x=数学公式数学公式 (2)数学公式=数学公式
(3)x:数学公式=数学公式数学公式 (4)数学公式数学公式=数学公式:x.
解:(1)5:x=
x=5×
x=1,
=1
x=4;

(2)=
0.3x=0.7×9,
0.3x=6.3,
0.3x÷0.3=6.3÷0.3,
x=21;

(3)x:=
x=×
x=
=
x=

(4)=:x,
x=×
x=
=
x=
分析:(1)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积可得x=5×,再利用等式的性质,两边同时除以求解即可,
(1)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积可得0.3x=9×0.7,再利用等式的性质,两边同时除以0.3求解即可,
(1)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积可得x=×,再利用等式的性质,两边同时除以求解即可,
(1)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积可得x=×,再利用等式的性质,两边同时除以求解即可.
点评:此题主要考查比例的基本性质和等式的性质的灵活应用.