________统计图可以清楚地表示出各种数量的多少,________统计图不仅能清楚地表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化情况.条形折线
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答:根据统计图的特点可知:条形统计图可以清楚地表示出各种数量的多少,折线统计图不仅能清楚地表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化情况;
故答案为:条形,折线.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-04-27统计图可以清楚地表示出各种数量的多少. 统计图不仅能清楚地表示出数量的多少.而且能够清楚地表示出数量增减变化情况.
- 2026-04-27张华看一本120页的故事书.第一天看了全书的30%.第二天看了第一天的.第三天应从第 页看起.
- 2026-04-27求图中阴影部分图形的周长与面积.
- 2026-04-27下面给出的两种量.成反比例的是A.数学课本的总页数一定.未读的页数与已读的页数B.一个人跳高的高度与他的身高C.数学课本的单价一定.总价与订购的数量D.长方形的面积一定.长方形的长与宽
- 2026-04-2799的9倍是11.
- 2026-04-274除2541写成算式是 .商是 位数.商的最高位是 .
- 2026-04-27判一判.(1)6个3和3的6倍相等. (2)7个50相加的和与50个7相加的和不相同. (3)“600×4 可以先用6乘4得24.再在24后面补写两个0.得2400. .
- 2026-04-27下面是五年级(1)班期中测试情况统计图.(1)在纵轴上填上适当的数量.(2)全班一共有 人.男生人数是女生的 倍.(3)假如你是这个班的数学老师.请你分析一下此次考试的总体情况.