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编辑：chaxungu时间：2026-04-27 10:32:11分类：小学数学题库

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分析：先通分成同分子或同分母的分数，再根据同分子的分数，分母大的分数小；或分母相同的分数，分子大的分数大，比较大小．
解答： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ．
故答案为：＞；＞；＜；＞．
点评：本题考查了分数大小的比较，解决本题的关键是先通分，再比较大小．

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