18÷(-) (0.75-)×(+) 2-÷+×+×÷[(+)÷](-+)÷．

查询谷 - www.chaxungu.com

编辑：chaxungu时间：2026-04-27 10:38:39分类：小学数学题库

18÷（ $数学公式$ - $数学公式$ ）	（0.75- $数学公式$ ）×（ $数学公式$ + $数学公式$ ）
2- $数学公式$ ÷ $数学公式$ + $数学公式$	$数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$
$数学公式$ ÷[（ $数学公式$ + $数学公式$ ）÷ $数学公式$ ]	（ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）÷ $数学公式$ ．

解：（1）18÷（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=18÷ $\text{[math]}$ ，
=18×6，
=108；

（2）（0.75- $\text{[math]}$ ）×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ），
=（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（3）2- $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=2- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=2- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=2-（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=2- $\text{[math]}$ ，
=1 $\text{[math]}$ ；

（4） $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（5） $\text{[math]}$ ÷[（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ]
= $\text{[math]}$ ÷[ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ]，
= $\text{[math]}$ ÷[ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ]，
= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（6）（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×48，
= $\text{[math]}$ ×48- $\text{[math]}$ ×48+ $\text{[math]}$ ×48，
=32-24+8，
=16．
分析：（1）先算括号内的，再算括号外的；
（2）把小数化为分数，两个括号内的同时计算，最后算乘法；
（3）先算除法，然后运用减法的性质简算；
（4）运用乘法分配律简算；
（5）先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的；
（6）把除法改为乘法，运用乘法分配律简算．
点评：此题考查分数的四则混合运算，注意运算顺序，仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．

上一篇：某厂人数减少了.产量却增加了4%.现在的生产效率比原来提高了 %．

下一篇：返回列表

查询谷 - www.chaxungu.com

18÷(-) (0.75-)×(+) 2-÷+×+×÷[(+)÷](-+)÷．

最新文章