=
（2）2x-13×2=90
（3）x+
=
（要写出检验过程）解：（1）=，12x=15×8，
12x÷12=120÷12，
x=10；
（2）2x-13×2=90，
2x-26=90，
2x-26+26=90+26，
2x÷2=116÷2，
x=58；
（3）x+
=，x+
=，x=
．检验把x=
代入原方程，左边=
，右边=
，左边=右边，所以x=
是方程的解．分析：（1）根据比例的基本性质，把原式转化为12x=15×8，再根据等式的性质，在方程两边同除以12求解．
（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时加上26，再除以2求解．
（3）根据等式的性质，在方程两边同时减去
求解．然后把方程的解代入方程的左边，看方程的左右两边是否相等，据此解答．点评：本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，以及对方程的检验方法的掌握情况．