正分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：因为：
=200，
=200，
=200，…，所以这列动车行驶的时间和路程成正比例；
故答案为：正．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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一列动车在高速铁路上行驶的时间和路程如图．这列动车行驶的时间和路程成 比例．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 10:49:39分类：小学数学题库
一列动车在高速铁路上行驶的时间和路程如图．这列动车行驶的时间和路程成________比例．
正
分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：因为：=200，=200，=200，…，
所以这列动车行驶的时间和路程成正比例；
故答案为：正．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
正分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：因为：
=200，=200，=200，…，所以这列动车行驶的时间和路程成正比例；
故答案为：正．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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