（1）X-
X=
（2）X×
×
=3 （3）X+
X=×
．解：（1）x-x=，
x=，x×
=
，x=
；（2）x×
，
x=3，x×3=3×3，x=9；
（3）x+
x=
，
x=
，x×
，x=
．分析：在本题中要先化简，再利用等式的性质，即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”来解方程．
点评：考查学生利用等式的性质解方程的能力，计算中注意等号要对齐．
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解方程．(1)X-X= (2)X××=3 (3)X+X=×．
编辑：chaxungu时间：2026-04-27 11:16:55分类：小学数学题库
解方程．
（1）X-X= （2）X××=3 （3）X+X=×．解：（1）x-x=，
x=，
x×=，
x=；
（2）x×，
x=3，
x×3=3×3，
x=9；
（3）x+x=，
x=，
x×，
x=．
分析：在本题中要先化简，再利用等式的性质，即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”来解方程．
点评：考查学生利用等式的性质解方程的能力，计算中注意等号要对齐．
（1）X-
X= （2）X××=3 （3）X+X=×．解：（1）x-x=，x=，x×=，x=
；（2）x×
，x=3，x×3=3×3，x=9；
（3）x+
x=，x=，x×，x=
．分析：在本题中要先化简，再利用等式的性质，即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”来解方程．
点评：考查学生利用等式的性质解方程的能力，计算中注意等号要对齐．
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