x-=　　　　 =：　　　　　　　 x-x=15．解：（1）x-=，
x-=，
，
x=；

（2）=：，
，
，
x=80；

（3）x-x=15，
，
，
x=24．
分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时加上，再乘上求解．
（2）先根据比例的基本性质，把原式转化为，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上8求解．
（3）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上求解．
点评：本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．