六年级一班举行元旦庆祝会，表演节目的人数情况如下．

表演项目	人　数
小品	24人
唱歌	唱歌的人数比小品的多4人
跳舞	唱歌的人数比跳舞的少

（1）唱歌的有多少人？
（2）跳舞的有多少人？
（3）唱歌的同学中，演唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3：1，演唱歌校园曲的有多少人？解：（1）24×+4，
=12+4，
=16（人）；
答：唱歌的有16人．

（2）16÷（1-），
=16÷，
=24（人）；
答：跳舞的有人24．

（3）3+1=4，
16×=12（人），
16×=4（人）；
答：演唱校园歌曲有12人，演唱通俗歌曲的有4人．
分析：（1）把表演小品的人数看作单位“1”，运用分数乘法意义求出表演小品人数的，再加4解答，
（2）把表演唱歌的人数看作单位“1”，先求出跳舞的人数是唱歌人数的几分之几，再运用分数除法意义解答，
（3）把表演唱歌的人数看作单位“1”，依据按比例分配的方法解答．
点评：解答此类题目的关键是先看懂统计表表达的意思，再根据数量间的关系代入数据即可解答．