,还剩全长的________,修了的是剩下的________,剩下的是已修的________.


分析:根据已经修了全长的
,把全长看做单位“1”,先求出剩下的分率,再进一步用除法求出后面的答案.解答:还剩全长的:1-
=
,修了的是剩下的:

=
,剩下的是已修的:

=
.答:还剩全长的
,修了的是剩下的
,剩下的是已修的
.故答案为:
,
,
.点评:此题考查求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算.
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 11:41:08分类:小学数学题库
,还剩全长的________,修了的是剩下的________,剩下的是已修的________.


,把全长看做单位“1”,先求出剩下的分率,再进一步用除法求出后面的答案.
=
,
=
,
=
.
,修了的是剩下的
,剩下的是已修的
.
,
,
.