下列各数中,能组成比例的一组数是
A.1、2、3、4B.2.7、0.9、9、3C.0.5、0.6、0.7、0.8B
分析:可以用求比值的方法:两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例;也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,等于能组成比例,不等于就不能组成比例;据此逐项分析再选择.
解答:A、因为2×3≠3×4,
所以1、2、3、4不能组成比例;
B、因为2.7×3=0.9×9=8.1,
所以2.7、0.9、9、3能组成比例;
C、因为0.5×0.8≠0.6×0.7,
所以0.5、0.6、0.7、0.8不能组成比例;
故选:B.
点评:此题考查比例的意义和性质的运用:验证两个比能否组成比例,就看两个比的比值是否相等或两内项的积是否等于两外项的积,再做出判断.
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-04-27下列各数中.能组成比例的一组数是A.1.2.3.4B.2.7.0.9.9.3C.0.5.0.6.0.7.0.8
- 2026-04-27在比例尺为1:20000的图纸上.量出一个操场的宽为2厘米.长为3厘米.这个操场的实际面积是多少平方米?
- 2026-04-275-1.5=6.2+8=9.87×0=750÷100=0.7+12.3=1-0.99=0.1×6.7=7.2÷8=
- 2026-04-27一个长方体的长.宽.高分别是8.4.5.5米.它的前后的面的面积各是 .左右的面的面积各是 .上下的面的面积各是 .
- 2026-04-27在同一平面内.两条直线可能 .也可能 .互相垂直是一种特殊的 .
- 2026-04-27一个两位数去除239得到余数8.则这个两位数可能是 . . 或 .
- 2026-04-27可以与..组成一个比例式.A.2B.C.D.1
- 2026-04-27把15千克苹果平均分给3个小朋友.每个小朋友分得 千克.每人得到全部的 .