小刚从家步行到学校上学，行走的速度和时间
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.前面三个答案都有可能B
分析：根据正反比例的意义，分析数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系．
解答：小明每天步行上学的速度和时间是两种相关联的量，它们与小明家到学校的距离有下面的关系：
速度×时间=家到学校的距离（一定）；
已知小明家到学校的距离一定，也就是小明每天步行上学的速度和时间的乘积一定，
所以小明每天步行上学的速度和时间成反比例．
故选：B．
点评：此题重点考查用正比例和反比例的意义来辨识成正比例的量和成反比例的量．