怎样简便就怎样做．(-)÷(9×-)÷3-×-10÷+×4．

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编辑：chaxungu时间：2026-04-26 08:13:32分类：小学数学题库

怎样简便就怎样做．（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$	（9× $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$
3- $数学公式$ × $数学公式$ - $数学公式$	10÷ $数学公式$ + $数学公式$ ×4．

解：（1）（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）×28，
= $\text{[math]}$ ×28- $\text{[math]}$ ×28，
=24-21，
=3；

（2）（9× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（3）3- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
=3- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
=3-（ $\text{[math]}$ ），
=3-1，
=2；

（4）10÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ×4，
=18+ $\text{[math]}$ ，
=18 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）化除以 $\text{[math]}$ 为乘28，运用乘法分配律解答，
（2）（4）依据四则运算计算方法：先算第二级运算，再算第一级运算，如果只含有同一级运算，按照从左到右顺序计算，有括号先算括号里面的解答，
（3）先算出积，再依据减法性质解答．
点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算，注意计算的顺序，以及计算的准确性．

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