,第二段长
厘米,两段相比较A.同样长B.第一段长C.第二段长D.无法比较B
分析:将这条线段当作单位“1”,第一段占全长的
,根据分数减法的意义可知,第二段占全长的1-
=
,
,所以第一段长.解答:,第二段占全长的:
1-
=
,
,所以第一段长.
故选:B.
点评:根据分数的意义进行分析是完成本题的关键.“
厘米”在本题中属于多余条件.
编辑:chaxungu时间:2026-04-26 08:30:36分类:小学数学题库
,第二段长
厘米,两段相比较
,根据分数减法的意义可知,第二段占全长的1-
=
,
,所以第一段长.
=
,
,
厘米”在本题中属于多余条件.