学生用的三角板是________三角形，两个锐角的和是________．直角90°
分析：学生用的三角板的每个角的度数分别为90°、60°、30°；90°、45°、45°，将两个锐角的度数加在一起，即可求解．
解答：因为三角板的每个角的度数分别为90°、60°、30°；90°、45°、45°，
且60°+30°=45°+45°=90°；
90°的角是直角；
故答案为：直角、90°．
点评：此题主要考查学生用三角板的特点，属于基础题目，比较简单．