+X=![]() | X- =![]() | 2X- = . |
+X=
,
+X
=
,x=
;(2)X-
=
,X-

=
,x=1;
(3)2X-
=
,2X-
+
=
,2x=1,
2x÷2=1÷2,
x=0.5.
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时减
求解,(2)依据等式的性质,方程两边同时加
求解,(3)依据等式的性质,方程两边同时加
,再同时除以2求解.点评:等式的性质是解方程的依据,解方程时注意等号要对齐.
编辑:chaxungu时间:2026-04-26 08:52:55分类:小学数学题库
+X=![]() | X- =![]() | 2X- = . |
+X=
,
+X
=
,
;
=
,
=
,
=
,
+
=
,
求解,
求解,
,再同时除以2求解.