x=7.2．解：x-x=7.2，（1-
）x=7.2，x=7.2，x×2=7.2×2，x=14.4．
分析：先运用乘法分配律的逆运算，把原式变成（1-
）x=7.2，即x=7.2，再根据等式的性质，两边同乘2即可．点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．
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x-x=7.2．
编辑：chaxungu时间：2026-04-26 08:55:33分类：小学数学题库
x-x=7.2．解：x-x=7.2，
（1-）x=7.2，
x=7.2，
x×2=7.2×2，
x=14.4．
分析：先运用乘法分配律的逆运算，把原式变成（1-）x=7.2，即x=7.2，再根据等式的性质，两边同乘2即可．
点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．
x=7.2．解：x-x=7.2，（1-
）x=7.2，x=7.2，x×2=7.2×2，x=14.4．
分析：先运用乘法分配律的逆运算，把原式变成（1-
）x=7.2，即x=7.2，再根据等式的性质，两边同乘2即可．点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．
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