张华坐在教室第六列第四行，用数对表示________他的同桌用数对表示可能在________或________．（ 6，4）（5，4）（7，4）
分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，根据题干可知，张华的同桌与张华是在同一行，由此即可解决问题．
解答：根据数对表示位置的方法可得：张华的位置是（6，4）；
他的同桌与张华是在同一行即第4行，可能是在第7列或第5列，
所以张华的同桌的位置是（5，4）或（7，4），
故答案为：（6，4）；（5，4）；（7，4）．
点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，关键是得出同桌是在同一行．