| ①6x+2.4=3.6 | ②![]() | ③ . |
6x+2.4-2.4=3.6-2.4,
6x=1.2,
6x÷6=1.2÷6,
x=0.2;
②
,x=
÷
,x=3;
③
,
x
,
x=
,
x
,x=5.
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时减2.4,再同时除以6求解,
(2)根据比意义:比的后项=前项÷比值,化简方程即可求解,
(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时减
,再同时除以
求解.点评:本题主要考查学生依据等式的性质,以及比例基本性质解方程的能力,解答时注意对齐等号.
编辑:chaxungu时间:2026-04-26 09:54:05分类:小学数学题库
| ①6x+2.4=3.6 | ②![]() | ③ . |
,
÷
,
,
x
,
x=
,
x
,
,再同时除以
求解.下一篇:返回列表