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已知:=.=.=.∥.⊥.求:(1)..,(2)(+)与(+)所成角的余弦值.

编辑:chaxungu时间:2026-04-27 17:35:16分类:高中数学题库

已知:数学公式=(x,4,1),数学公式=(-2,y,-1),数学公式=(3,-2,z),数学公式数学公式数学公式数学公式,求:
(1)数学公式数学公式数学公式
(2)(数学公式+数学公式)与(数学公式+数学公式)所成角的余弦值.在线课程解:(1)∵,∴,解得x=2,y=-4,
=(2,4,1),=(-2,-4,-1),
又因为,所以=0,即-6+8-z=0,解得z=2,
=(3,-2,2)
(2)由(1)可得=(5,2,3),=(1,-6,1),
设向量所成的角为θ,
则cosθ==
分析:(1)由向量的平行和垂直可得关于xyz的关系式,解之即可得向量坐标;
(2)由(1)可得向量的坐标,进而由夹角公式可得结论.
点评:本题考查空间向量平行和垂直的判断,涉及向量的夹角公式,属基础题.