(附加题)某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过_________法灭菌处理的_______(填“固体”或“液体”)培养基中,振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行_______处理。之后,将菌液涂布接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈__________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是______,则说明此种菌能够_______。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用______法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。在线课程(1)高压蒸汽灭菌 液体
(2)系列稀释(或“梯度稀释”) 淀粉 倒置 未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)
(3)出现透明圈 分泌淀粉酶使淀粉发生水解 平板划线
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-05-02某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌.设计实验步骤如下.请给予合理的补充.(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g.置于经过 法灭菌处理的 培养基中.振荡培养.(2)接种与选择:为避免
- 2026-05-02利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景.某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌.进行了如下实验.(1)实验步骤:①.配制以 为唯一碳源的固体培养基.为了使培养基凝固成固体.
- 2026-05-02土壤中生活着肉眼看不见的细菌.丝状真菌和呈放射状的放线菌.这些微生物的数量是极其繁多的.某同学要探究土壤微生物对淀粉是否有分解作用.设计了以下实验.请你帮助完成有关问题.实验假设: .实验用具及药品:
- 2026-05-02用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目.为了提高实验结果的可信度.往往要设置对照实验.对于对照组的要求不包括以下哪项? [ ]A.对照组培养基也严格灭菌.且不接种任何微生物B.对照组和实验组培养
- 2026-05-02给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是 [ ]A.打开培养皿盖.取一根接种环蘸取少许稀泥浆.轻轻地点接在培养基的表面上B.取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后蘸取少许稀泥浆.略微打开培养皿盖.在培养基的表面
- 2026-05-02通过配制特殊的培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.下列哪项操作最终不能达到分离出相应微生物的目的 [ ]A.在缺乏氮源的培养基上可从多种细菌中分离得到自生固氮菌.如圆褐固氮菌B.在缺乏有
- 2026-05-02要将土壤中提取的固氮菌与其他细菌分离开来.应将它们接种在 [ ]A.含五大类营养物质的培养基上B.加入某种指示剂的鉴别培养基上C.含蛋白胨等营养物质的培养基上D.无氮的选择培养基上
- 2026-05-02从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.(1)不同微生物的生存环境不同.获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样.然后再按一定的方法分离.纯化.培养噬盐菌