以下关于物质模型的说法正确的是[ ]A.通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B.把事物的共同特点抽出来加以概括
C.用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征在线课程D
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- 2026-05-02以下关于物质模型的说法正确的是 [ ]A.通过抽象的形式来表达认识对象的特征B.把事物的共同特点抽出来加以概括C.用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征D.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
- 2026-05-02请挑选出正确的科学方法与实验目的正确组合 [ ]A.科学方法:光学显微镜观察 实验目的:认识细胞膜磷脂双分子层B.科学方法:35S标记噬菌体的DNA.并以此侵染细菌 实验目的:证明DNA是遗传物质C.
- 2026-05-02同位素标记是生物实验中常用的一种研究方法.下列关于此叙述不正确的是 [ ]A.将小白鼠放在18O的环境中.可呼出C18O2B.用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖.在分生区细胞可检测到放射性C
- 2026-05-02为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂.下列各项构成了一个实验设计.其中不符合实验目的的步骤是 [ ]A.可选择带有落叶的土壤为实验材料.筛出落叶和土壤B.将落叶平均分成两份.把土壤也平均分成两份C.
- 2026-05-02下列关于同位素示踪实验的叙述.不正确的是 [ ]A.给小麦提供14CO2.则14C的转移途径是14CO2→14Ca→(14CH2O)B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖.在核糖体
- 2026-05-02蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用.从菠菜叶柄切一小薄片放在载玻片上.滴加蜗牛嗉囊中的消化液.加盖玻片,同样制作另一切片标本.但滴以蒸馏水作为对照组.15min后观察.发现两标本内的细胞形态完全一
- 2026-05-02某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水.然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验过程与结果如下表.下列叙述正确的是 [ ]A.该实验研究的目的是:探究光照.温度和水分对种子萌发的
- 2026-05-02为验证胰岛素能降血糖.某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液.观察现象.若出现惊厥.则达到目的.下列操作没有必要的是 [ ]A.为使反应出现得较快且明显.实验前应将小鼠饥饿处理.以消耗肝糖原B.