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下面是三组研究生长素的实验设计示意图. ⑴根据实验设计示意图(一)结果可知.切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长.其生长素最终来自于 . ⑵如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素.且能促进胚

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 03:01:17分类:高中生物题库

下面是三组研究生长素的实验设计示意图。

⑴根据实验设计示意图(一)结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于_______________________。

⑵如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________________________________________________。

⑶实验设计示意图(二)中有明显的错误,错误为:________________________________。

⑷如果实验设计(三)是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图(三)中的甲、乙两图画图补充完整。

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⑴胚芽鞘尖端

⑵将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧

⑶实验结果胚芽鞘应该向左弯曲生长


解析:

⑴胚芽鞘尖端中的生长素先传给了琼脂块,再由琼脂块传给了胚芽鞘的下面一段。

⑵考查单一变量,即让一空白琼脂块不接触切除的尖端,但要注意还要让空白琼脂块放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧。

⑶设计示意图(二)中的单侧光将不起作用,因为没有了尖端,由于含生长素的琼脂块不放在中央,胚芽鞘右侧生长素将较多,因此会向左弯曲生长。

⑷在单侧光照射下A中生长素较多,因此放A琼脂块的弯曲得更厉害。

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