用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见图2－2），请回答：

图2－2

（1）注射毒性强的S病原体后，由于____________，所以B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是____________________。

（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于_______，B鼠会_______________________________。

（3）病原体进入小鼠体内后，识别它的是____________，可以清除它的是_____________。

（4）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的___________。

（5）特异性免疫分为三个阶段，即感应阶段（即抗原的_______和____________阶段）、____________阶段和________________阶段。

在线课程

（1）注入S疫苗，产生抗体体内没有抗体（2）体内没有产生足够的抗体死亡 （3）吞噬细胞、抗体、效应T细胞等抗体、吞噬细胞、效应T细胞（4）免疫预防（5）呈递识别 反应 效应

解析:

本题主要考查预防免疫的作用。预防免疫的主要方法是进行预防接种，其原理是利用体内记忆细胞所产生的迅速而强大的第二次特异性免疫反应。